根据《江苏省卫生健康委员会直属事业单位2022年长期公开招聘工作人员公告（二）》，我校已启动2022年下半年公开招聘高层次人才工作。采用网络报名，报名网址：https://rs.jshrss.jiangsu.gov.cn/index/f/RCRS_0056（江苏省人力资源和社会保障厅网上办事服务大厅），报名时间：9月7日9∶00－11月30日16∶00，欢迎积极报名。
招聘咨询电话：0515-88576010。
附件 2022年长期公开招聘高层次人才（二）岗位表.xlsx
江苏医药职业学院
2022年9月7日
2022年长期公开招聘高层次人才（二）岗位表
| 岗位编号 | 招聘岗位 | 招聘人数 | 招聘条件 | 考试形式和所占比例 | 其他说明 | ||||
岗位 名称 | 岗位描述 | 学历 | 专业 | 招聘对象 | 其他条件 | ||||
| D177 | 教师岗 | 承担护理专业群、护理专业、核心课程建设工作 | 1 | 博士研究生 | 护理学 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D178 | 教师岗 | 承担助产专业课教学工作，协助专业建设、核心课程建设工作，牵头“1+X”培训 | 1 | 硕士研究生及以上 | 妇产科学、护理学 | 不限 | 1.有«母婴保健技术合格证»； 2.硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称 | 面试 100% | 编内 |
| D179 | 药理教师 | 完成教学、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 药理学、临床药理学 | 不限 | 本科专业为药学、临床药学 | 面试 100% | 编内 |
| D180 | 临床药学教师 | 完成教学、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 临床药学、药物代谢动力学、药学 | 不限 | 本科专业为临床药学、药学、临床医学 | 面试 100% | 编内 |
| D181 | 药事管理与法规教师 | 完成教学、科研工作 | 1 | 博士研究生 | 药事管理学、社会与管理药学、药物经济学 | 不限 | 本科专业为药学类、卫生事业管理 | 面试 100% | 编内 |
| D182 | 药物生物技术教师 | 完成教学、科研工作 | 1 | 博士研究生 | 微生物与生化药学 | 不限 | 本科专业为生物制药、药学 | 面试 100% | 编内 |
| D183 | 药物分析教师 | 完成教学、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 药物分析学 | 不限 | 本科专业为药物分析、药学、药物制剂 | 面试 100% | 编内 |
| D184 | 骨干教师 | 负责临床医学专业课程建设、教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 内科学 | 不限 | 1.本科专业为临床医学； 2.硕士研究生学历应聘人员，需具有正高职称； 3.2022年毕业生为博士研究生学历、博士学位。 | 面试 100% | 编内 |
| D185 | 骨干教师 | 负责临床医学专业课程建设、教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 儿科学 | 不限 | 1.本科专业为临床医学； 2.硕士研究生学历应聘人员，需具有正高职称； 3.2022年毕业生为博士研究生学历、博士学位。 | 面试 100% | 编内 |
| D186 | 骨干教师 | 负责临床医学专业课程建设、教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 精神病与精神卫生学 | 不限 | 1.本科专业为临床医学； 2.硕士研究生学历应聘人员，需具有正高职称； 3.2022年毕业生为博士研究生学历、博士学位。 | 面试 100% | 编内 |
| D187 | 中医学专业带头人（培养对象） | 在相关学科领域取得较好的学术成果，对中医学专业建设具有经验；负责专业建设、专业调研、修订、师资团队建设、教科研项目申报等工作 | 1 | 博士研究生 | 中医学 | 不限 | 本科专业为中医学、针灸推拿、中西医结合专业；具有正高职称 | 面试 100% | 编内 |
| D188 | 医学影像教师 | 从事医学影像技术专业建设、相关课程教学和科研等工作 | 2 | 博士研究生 | 影像医学与核医学、医学影像学 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D189 | 医学影像教师 | 从事医学影像技术专业群建设、核心课程建设，实训基地建设、相关课程教学和科研工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 影像医学与核医学、医学影像学 | 不限 | 硕士研究生学历应聘人员，需具有正高职称 | 面试 100% | 编内 |
| D190 | 医学影像骨干教师 | 从事医学影像人工智能相关课程教学、资源建设和科学研究等工作 | 1 | 博士研究生 | 计算机科学与技术（人工智能相关方向）、电子信息（软件工程相关方向）、计算机应用技术（模式识别、图像与视频处理、计算机图形学与可视化） | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D191 | 智能医疗装备技术专业教师 | 从事智能医疗装备技术专业建设、相关课程教学和科研工作 | 1 | 博士研究生 | 生物医学工程、生物学、电子科学与技术 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D192 | 智能医疗装备技术专业教师 | 从事智能医疗装备技术专业建设、大学生创新创业、相关课程教学和科研工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 生物医学工程、影像工程与信息技术、电子科学与技术 | 不限 | 硕士研究生学历应聘人员，需具有正高职称 | 面试 100% | 编内 |
| D193 | 智能医疗装备技术专业骨干教师 | 从事智能医疗装备领域人工智能基础相关课程教学、资源建设和科学研究等工作 | 1 | 博士研究生 | 计算机科学与技术（人工智能相关方向）、电子信息（软件工程相关方向）、计算机应用技术（模式识别、图像与视频处理、计算机图形学与可视化） | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D194 | 放射治疗技术专业骨干教师 | 从事放射治疗技术专业建设、核心课程教学和科研等工作 | 1 | 博士研究生 | 放射治疗物理技术、医学影像技术学、肿瘤学、放射肿瘤学、人工智能 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D195 | 放射治疗技术专业骨干教师 | 从事放射治疗技术专业建设、课程建设、实训基地建设等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 放射治疗物理技术、医学影像技术学、肿瘤学、放射肿瘤学、影像医学与核医学、生物医学工程 | 不限 | 硕士研究生学历应聘人员，需具有正高职称 | 面试 100% | 编内 |
| D196 | 康复治疗专业教师 | 从事康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作 | 2 | 博士研究生 | 康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、运动人体科学、应用心理学、临床医学、特种医学、言语听觉康复科学、生物医学工程 | 不限 | 本科专业为康复治疗学、临床医学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学 | 面试 100% | 编内 |
| D197 | 康复治疗专业教师 | 从事康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、临床医学、老年医学、儿科学、神经病学、特种医学、言语听觉康复科学、生物医学工程 | 不限 | 硕士研究生学历应聘人员，需具有行业正高职称；本科专业为康复治疗学、临床医学、老年医学、儿科学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学 | 面试 100% | 编内 |
| D198 | 教师岗 | 从事法医临床学、法医病理学教学、科研、司法鉴定工作 | 1 | 博士研究生 | 法医学 | 不限 | 本科专业为法医学、临床医学 | 面试 100% | 编内 |
| D199 | 教师岗 | 从事法医物证学、法医毒物学教学、科研、司法鉴定工作 | 1 | 博士研究生 | 法医学 | 不限 | 本科专业为化学、应用化学、无机化学、分析化学、有机化学、材料化学、药学、药物制剂、临床药学、药物分析、药物化学、药剂学、生物技术、生物化学与分子生物学、法医学 | 面试 100% | 编内 |
| D200 | 口腔医学及口腔医学技术专业教师 | 从事口腔医学专业和口腔医学技术专业建设、教学和科研工作 | 1 | 博士研究生 | 口腔临床医学、口腔基础医学 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D201 | 医学检验技术专业教师 | 进行医学检验技术专业相关课程的教学，开展医学相关方向的科研 | 1 | 博士研究生 | 临床检验诊断学、免疫学、病原生物学、临床遗传学 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D202 | 预防医学专业教师 | 负责预防医学专业建设、相关课程教学、教科研项目申报等工作 | 2 | 博士研究生 | 社会医学与卫生事业管理、社区医学与健康教育学、流行病与卫生统计学、少儿卫生与妇幼保健学 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D203 | 药理学教师 | 1.从事临床医学、口腔医学、预防医学等相关专业的药理学课程的教学工作。2.从事药理学相关研究工作；3、从事药理课程建设 | 1 | 博士研究生 | 药理学 | 不限 | 本科专业为临床医学、基础医学、公共事业管理（卫生）、公共事业管理（卫生事业管理）、临床药学、护理 | 面试 100% | 编内 |
| D204 | 病原生物学与免疫学教师 | 1.从事临床医学相关专业的病原生物与免疫学课程的教学工作。2.从事病原生物学与免疫学相关研究工作 | 1 | 博士研究生 | 病原生物学、免疫学、预防兽医学 | 不限 | 本科专业为临床医学、基础医学、动物医学 | 面试 100% | 编内 |
| D205 | 生理学教师 | 1.从事临床医学相关专业的生理学课程的教学工作。2.从事生理学相关研究工作 | 1 | 博士研究生 | 生理学 | 不限 | 本科专业为临床医学、基础医学、临床药学 | 面试 100% | 编内 |
| D206 | 解剖组织教师（包括局部解剖学） | 1.从事临床医学相关专业的人体解剖学、组织胚胎学及局部解剖学课程的教学工作。2.从事人体解剖学、组织胚胎学、局部解剖学及临床应用解剖学等相关研究工作 | 1 | 博士研究生 | 人体解剖与组织胚胎学、组织胚胎学 | 不限 | 本科专业为临床医学、基础医学、临床药学 | 面试 100% | 编内 |
| D207 | 思政骨干教师/学科方向带头人 | 从事思政课教学及科研工作 | 2 | 博士研究生 | 马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义发展史、中国近现代史基本问题研究、国外马克思主义研究、中共党史（含：党的学说与党的建设）、马克思主义哲学、中国哲学 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D208 | 研究 人员 | 从事高等职业教育研究和辅助管理工作 | 1 | 博士研究生 | 职业技术教育学、成人教育学、教育学、高等教育学、教育管理、教师教育 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |
| D209 | 研究 人员 | 参与完成江苏高校哲学社会科学重点研究基地的各项建设任务 | 1 | 博士研究生 | 临床医学、公共卫生与预防医学 | 不限 | 面试 100% | 编内 | |